LÀM THAY ĐỔI HOÀN TOÀN KHẢ NĂNG, ĐIỂM BẮT ĐẦU HỌC TIẾNG ANH CỦA NGƯỜI VIỆT CHỈ THÔNG QUA ĐÀO TẠO PHÁT ÂM VÀ GIAO TIẾP.

Tôi bắt đầu học tiếng anh từ năm lớp 3, có lẽ sớm hơn một số bạn cùng trang lứa, tôi có khoảng 10 năm học tiếng Anh cho tới khi tôi chạm tới ngưỡng cửa đại học.

Tự tin với lượng tiếng Ah mà mình có sau nhiều năm chiến đấu qua các kỳ thi, tôi thấy thoải mái nghe biết rằng trên đại học cũng có môn tiếng anh này. Nhưng hụt hững, tôi ngồi ngậm ngùi trong khi chúng bạn thuyết trình ầm ầm bằng thứ tiếng mà tôi tưởng đã năm rõ như trong lòng bàn tay.

Song cũng chẳng phải có riêng tôi, mà đa phần sinh viên Việt đều như thế.Vì sao tôi không thể nói, Vì sao tôi nghe mãi vẫn không hiểu dù ngữ pháp tôi đã thuộc làu làu cho 10 năm chỉ để học ngữ pháp. TẠI SAO? Đơn giản vì người ta phát âm khác xa với những gì tôi đã được học.

Sai một ly coi như đi cả một thế hệ. Sau này khi tôi được chỉnh phát âm chuẩn bản ngữ, tôi mới hiểu ra mọi gốc rễ cho câu hỏi TẠI SAO kia?

-         GIÁO VIÊN PHÁT ÂM SAI – HỌC SINH BẮT CHƯỚC SAI.

Một sự thật là ai cũng biết khi học đại học mà í tai dám thừa nhận là giáo viên phổ thong dạy tiếng Anh phát âm sai quá nhiều. Điều đó tôi nghĩ chẳng có gì là lạ khi bắt đầu lên đại học, cũng như tôi, bạn nhận ra điều đó.

Why một đứa trẻ lên 3 chưa biết viết chữ mà vẫn có thể nói trôi chảy? ( Viết tới đây, tôi bắt đầu thầy tiếc cho 10 năm học tiếng anh của mình, có lẽ thời gian đó tôi nên giành thời gian vào thứ khác, bởi vì nếu giảnh ra 1 năm học thì tiếng anh của tôi vẫn thế chẳng khác 10 năm trước là bao khi ngữ pháp không quá nhiều và quá khó để học).Việc học nói là Tự Nhiên, học ngoại ngữ nó khác với các môn khoa học khác như toán, hóa, văn… nó là một quá trình cảm thụ phát âm, phối hợp tiếng cùng với đó là vốn từ và giọng điệu nói. Nó KHÔNG PHẢI LÀ KIẾN THỨC SÂU SA   NÊN không thể áp dụng phương pháp học thuộc kiểu truyền thống. Việc học tiếng anh chẳng khác gì với việc chúng ta còn bé học tiếng Việt, không biết chữ vẫn có thể nói tít mù tắp được.

	Cách truyền thống	Cách của trung tâm
Đối tượng	Những người biết đọc, viết	Những người biết nói
Quá trình đào tạo	Ngữ pháp trước, kỹ năng sau	Kỹ năng trước, ngữ pháp phụ đạo sau.
Thời gian	Nhiều năm vì cấu trúc và ngữ pháp nhiều	Nhanh chóng, 3 – 6 tháng
Thành quả	Sử dụng được ngữ pháp. Sử dụng đúng ngữ pháp Chậm nói, dè dặt. Có thể đi gia sư cho học sinh phổ thông.	Chém gió không thành bão cũng thành gió cấp 10. Tự tin giao tiếp Thấy mình mạnh dạn, không còn nhút nhát nữa. Có thể đi gia sư cho người nước ngoài học Tiếng Việt ( lương cao hơn)

Ước muốn của trung tâm đã thực hiện được phần nào khi mà ngày càng có nhiều học viên tốt nghiệp chỉ 1 khóa phát âm mà đã hoàn toàn lột xác với lõi phát âm chuẩn, vồn cần phải có. Họ có gửi thư viết cho tôi với nội dung rằng: Mình thấy nghe tiếng anh tốt hơn, cảm thấy tiếng anh gần gũi hơn, yêu tiếng anh hơn và tự tin rằng một ngày nào đó, mình sẽ nói tiếng anh như một ngôn ngữ thứ 2.

KHÔNG NGỪNG HỌC HỎI VÀ HOÀN THIỆN MÌNH

Kiến thức là vô tận, điều đó là thừa nhận, vì vậy mọi đội ngũ chăm sóc, cộng tác viên của trung tâm luôn không ngại giao lưu, học hỏi từ mọi người, luôn luôn lắng nghe, tiếp thu ý kiến của học viên cũng như cộng nghiệp, người xung quanh. Trung tâm luôn dành ra 4 làn trong mỗi khóa học để lắng nghe ý kiến phản hồi, những nguyện vọng, mong muốn của học viên từ đó luôn cố gắng để cải thiện chất lượng của trung tâm tốt lên từng ngày. Có 3 từ mà mọi nhân viên và ban quản lý trung tâm không bao giờ dùng đó là “ TÔI BIẾT RỒI”. Thiết nghĩ đó là 3 từ rất nguy hiểm và bảo thủ.

Mong muốn khi những người lãnh đạo trung tâm khi viết ra những dòng này là hy vọng “ Nói được sẽ làm được” sẽ xây dựng được nét văn hóa riếng của mình mà không bị gợn mờ bởi các trung tâm khác. Với các bạn, trung tâm không chỉ là nơi làm việc, mà còn là nhà, là anh chị em ruột thịt, là người bạn luôn ở bên khi các bạn cảm thầy bế tắc.