Question 1: A. bad B. fan C. calm D. cat

1 C Đọc là âm [a: ], còn lại đọc là âm [æ].

Question 2: A. google B. giraffe C. girl D. garage

2 B Đọc là âm [dʒ], còn lại đọc là âm [g].

* Mark the letter A, B, C, or D on you answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the
position of the main stress in each of the following questions.
Question 3: A. justice B. survey C. campaign D. knowledge

3 C

Trọng âm nhấn âm sổ 2, còn lại nhấn âm số 1.

A. /' dʒʌs.tis/ B. /'sɜ:.vei/ C. /kæm'pein/ D. /'nɒl.idʒ/

Question 4: A. tropical B. commercial C. mysterious D. disastrous

4 A

Trọng âm nhấn âm số 1, còn lại nhấn âm số 2.

A./'trɒp.i.kəl/ B. /kə'mɜ:.ʃəl / C./mi'stiə.ri.əs/ D./di'za:.strəs /

* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5: To all intents and_________, we are already confronting the challenges of the future.
A. purposes B. views C. plans D. aims

5 A

Câu đề bài: Trong tất cả các cách quan trọng nhất, chúng ta đã đang đối mặt với

những thách thức của tương lai.

To all intents and purposes. in all the most important ways: trong tất cả các cách

quan trọng nhất.

—» Đáp án A

Các đáp án còn lại:

B. view (n.): quan điểm;

C. plan (n.): dự định, kế hoạch;

D. aim (n.): mục tiêu.

Question 6: “What happened to the plane?” “It had hardly touched down__________it burst into
flames.”
A. than B. that C. while D. when

6 D

Câu đề bài: “Chuyện gì đã xảy xa với chiếc máy bay vậy?”

“Nó gần như vừa chạm đất thì nổ tung.”

Đáp án D: when

Hardly had something happened when + quá khứ đơn

= No sooner had something happened than + quá khứ đơn.

—» Việc gì vừa diễn ra thì việc khác cũng diễn ra. (2 việc diễn ra gần như cùng

lúc).

Question 7: “Isn’t your class picnic today?” “No, our plans for the picnic________”
A. fell through B. fell down C. fell off D. fell over

7 A

Câu đề bài: “Buổi dã ngoại của lớp bạn không phải là hôm nay hả?"

“Không, kế hoạch của chúng tớ cho chuyến dã ngoại __________________.”

Đáp án A: thất bại

Đề 40. Thầy Bùi Văn Vinh số 8Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 2

To fall through = to fail, to come to nothing: thất bại, đổ võ.

Các đáp án còn lại:

B. ngã xuống c. rơi khỏi D. ngã ngửa

Question 8: Although thunder and lightning are produced at the same time, light waves travel
faster________, so we see the lightning before we hear the thunder.
A. do sound waves B. than sound waves are
C. than sound waves do D. sound waves

8 C

Câu đề bài: “Mặc dù sấm và sét được tạo ra cùng một lúc, sóng ánh sáng đi xa

hơn___________, vì vậy chúng ta thấy sét trước khi chúng ta nghe thấy sấm ".

Đáp án C: than sound waves do

—» Đây là cách nói rút gọn của “than sound waves travel”: cấu trúc so sánh hơn

kém:

S + V + trạng từ ngắn đuôi er/dài thêm more + than + S + V.

Question 9: On checking them out, I found that I was mentioned in the article, which did me no_______at all.
A. harm B. harmfully C. adverse D. adversely

9 A

Câu đề bài: Trong lúc kiểm tra lại, tôi thấy rằng tôi đã được đề cập trong bài viết,

việc mà cùng chẳng làm hại gì đến tôi cả.

Đáp án A: (v, n.) làm hại

To do harm to somebody/something: làm hại đến ai/ cái gì.

= to affect somebody/something adversely: ảnh hưởng đến một cách bất lợi.

Các đáp án còn lại:

B. (adv) thiệt hại c. (adj) bất lợi D. (adv) bất lợi

Question 10: Such investments are beyond the________of a small farmer's family.
A. abilities B. means C. capitals D. earnings

10 B

Câu đề bài: Các khoản đầu tư như vậy vượt quá ________ của một gia đình nông

dân nhỏ.

Đáp án B: tài sản

Beyond one’s means = beyond one's budget or income: vượt quá ngân sách hay

thu nhập của ai, ai không thể đủ điều kiện kinh tế để làm gì.

Các đáp án còn lại:

A. khả năng C. nguồn vốn D. thu nhập

Question 11: _____ was expected, these discussions raised temperatures in the chapter hall.
A. Such B. So C. As D. That

11 C

Câu đề bài:_________ đã mong đợi, những cuộc thảo luận này đã làm nóng cả

hội trường.

Đáp án C: như

Các đáp án còn lại:

A. như vậy B. vì vậy D. rằng

As be expected: như mong đợi;

So + adj/Such + N .... + that: như thế nào đến mức nào...

Question 12: Your products________an advantage through color and brilliance, for example, for
automotive coatings and many other applications.
A. gain B. earn C. achieve D. win

12 A

Câu đề bài: Sản phẩm của bạn__________ một lợi thế thông qua màu sắc và sự

sáng chói, ví dụ như cho lớp phủ ô tô và nhiều ứng dụng khác.

Đáp án A: thu được

To gain an advantage (over something): có được lợi thế (so với cái gì).

Các đáp án còn lại:

B: thu nhập. C. hoàn thành, đạt được D. chiến thắng

Question 13: I’d rather you__________say anything to John about his conversation.
A. didn’t B. don’t C. hadn’t D. won’t
13 A

Câu đề bài: Tôi mong rằng bạn ____________ nói bất cứ điều gì cho John về cuộc

hội thoại của anh ấy.

Đáp án A: didn’t

Would rather sb did sth: mong rằng ai đó không làm gì (ở hiện tại);Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 3

Would rather sb hadn’t done sth: mong rằng ai đó đã không làm gì (nhưng đã

làm);

Would rather sb would do sth: mong rằng ai sẽ làm gì;

Wouỉd rather do sth than do sth: thích làm gì hơn làm gì = prefer doing sth to

doing sth.

 

Question 14: She was also__________from school, after teachers said she would be a ‘bad influence’ on the other girls.
A. excluded B. exiled C. extracted D. expelled

14 D

Câu đề bài: Cô ấy cũng bị __________ khỏi trường, sau khi giáo viên nói rằng cô

ấy sẽ là một “ảnh hưởng xấu” tới những cô gái khác.

Đáp án D: expelled (v.): trục xuất, đuổi

Các đáp án còn lại:

A. excluded (V.): khai trừ B. exiled (v.): lưu đày

C. extracted (v.): chiết xuất

To be expelled from school. bị đuổi khỏi trường;

To exdude sb from stlr. loại trừ ai ra khỏi cái gì.

Question 15: Seeing the children playing hide and seek in the school yard,_________.
A. I thought of the times long ago when I did the same thing
B. one of the children hid behind a huge tree
C. it had a lot of fun
D. my friends called me to pick them up at the bus stop

15 A

Câu đề bài: Thấy bọn trẻ chơi trốn tìm trong sân trường,

Đáp án A: Tôi nghĩ về tôi rất lâu về trước cũng từng chơi như vậy.

Các đáp án còn lại:

B. một trong những đứa trẻ trốn đằng sau cái cây khổng lồ.

C. nó có rất nhiều niềm vui đó

D. bạn bè của tôi đã gọi cho tôi để đón họ tại trạm xe bus.

—» Ở đây vế trước không nhắc đến chủ ngữ bởi cả 2 vế có chung chủ ngữ, và chủ

ngữ ở đây không gì khác chính là nhân vật “tôi” - nhìn và do đó nghĩ.

Question 16: It's_________that you would send your child out to cross the street without first giving a lesson in safe crossing.
A. likable B. alike C. unlikely D. likely

16 C

Câu đề bài: Đó thật là _______ rằng bạn sẽ cho con của bạn ra ngoài đường mà

không dạy con một bài học về việc sang đường an toàn.

Đáp án C: unlikely (adj.): không chắc, có thể không xảy ra.

Các đáp án còn lại:

A. likeable (adj.): dễ thương

B. alike (adj.): như nhau

D. likely (adv.): có khả năng

* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete
each of the following exchanges.
Question 17: “What qualities do you have that make you a suitable candidate for this post?”
“________”
A. Well, I have a lot of qualifications that match.
B. I’m highly qualified for the post.
C. I used to work in a similar position for two years.
D. I consider myself to be trust worthy, responsible and punctual.

17 D

Câu đề bài: "Những phẩm chất nào của bạn khiến bạn trở thành ứng viên phù hợp

cho chức vụ này? ”

“__________________”

Đáp án D: Tôi xét thấy bản thân mình là người đáng tin cậy, có trách nhiệm và

tuân thủ giờ giấc.

Các đáp án còn lại:

A. Chà, tôi có nhiều bằng cấp phù hợp

B. Tôi có trình độ cao cho chức vụ.

C. Tôi đã từng làm việc trong vị trí tương tự trong 2 năm.

Question 18: Jenny: “Hi, Mark. Long time no see. What’s going on?"
Mark: “______”.
A. So-so. B. I’m going to see a movie
C. I saw you yesterday. D. Good morning.

18 A

Câu đề bài: "Chào, Mark. Lâu lắm rồi mới gặp đó. Có gì mới không?

Mark: “________”

Đáp án A: Không có gì đặc biệt cả.Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 4

Các đáp án còn lại:

B. Tôi đang định xem phim C. Tôi đã thấy bạn ngày hôm qua.

D. Chào buổi sáng

* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 19: The city made major improvements in the old waterfront area. As a result, it is a great attraction today.
A. The city is a great attraction today, making major improvements in the old waterfront area.
B. Without major improvements made in the old waterfront area, the city wouldn’t be a great attraction.
C. But for major improvements made in the old waterfront area, the city is a great attraction.
D. Despite major improvements made in the old waterfront area, the city is a great attraction.

19 B

Câu đề bài: Thành phố đã có những cải tiến lớn trong khu vực bờ sông cũ. Kết quả

là, ngày nay nó là một điểm thu hút lớn.

Đáp án B. Nếu không có những cải tiến lớn được thực hiện trong khu vực bờ sông

cũ, thành phố sẽ không phải là một điểm thu hút lớn.

Các đáp án còn lại:

A. Thành phố là một điểm thu hút tuyệt vời ngày hôm nay, tạo ra những cải tiến

lớn trong khu vực bờ sông cũ.

C. Nếu không nhờ có những cải tiến lớn được thực hiện trong khu vực bờ sông cũ,

thành phố là một điểm thu hút lớn.

D. Mặc dù những cải tiến lớn được thực hiện trong khu vực bờ sông cũ, thành phố

là một điểm thu hút lớn.

—» Ở đây thành phố thu hút khách du lịch là bởi thực hiện những cải tiến nên

đáp án B đúng.

Question 20: We cannot create a rule-based ASEAN. We don’t have means of drafting,
interpreting and enforcing rules.
A. Having means of drafting, interpreting and enforcing rules, it is impossible to create a rule-based ASEAN.
B. It is impossible to create a rule-based ASEAN community with means of drafting, interpreting and enforcing rules.
C. Not having means of drafting, interpreting and enforcing rules, we are unable to create a rule-based ASEAN.
D. To have means of drafting, interpreting and enforcing rules, we are able to create a rule- based ASEAN.
20 C

Câu đề bài: Chúng ta không thể tạo ra một ASEAN dựa trên quy tắc. Chúng ta

không có phương tiện soạn thảo, diễn giải và thực thi các quy tắc.

Đáp án C: Không có phương tiện soạn thảo, diễn giải và thực thi các quy tắc, chúng

tôi không thể tạo ra một ASEAN dựa trên quy tắc.

Các đáp án còn lại:

A. Có phương tiện soạn thảo, diễn giải và thực thi các quy tắc, không thể nào tạo

ra một ASEAN dựa trên quy tắc.

B. Ta không thể nào tạo ra một cộng đồng ASEAN dựa trên quy tắc với các phương

tiện soạn thảo, diễn giải và thực thi các quy tắc.

D. Có phương tiện soạn thảo, diễn giải và thực thi các quy tắc, chúng ta có thể tạo

ra một ASEAN dựa trên quy tấc.

—» Ghép hai câu có cùng chủ ngữ là “we” với 2 động từ là “have” và “be able to”.

 

* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 21: It will take some time before the impact of the new legislation is brought home to the person in the street.
A. In the future street people will be able to take advantage of the new legislation for long.
B. The new legislation will affect home lives of many people in the city for a long time.
C. The new law will be effective only for the people who are brought home to work.
D. It will take some time before the impact of the new legislation is felt by ordinary people.

21 D

Câu đề bài: Phải mất một thời gian trước khi hiệu lực của luật mới được áp dụng

cho người dân.

Đáp án D: Phải mất một thời gian trước khi người dân có thể nhận thức được hiệu

lực của luật.

Các đáp án còn lại:

A. Trong tương lai, mọi người sẽ có thể tận dụng lợi thế của luật mới trong về lâu

về dài.

B. Pháp luật mới sẽ ảnh hưởng đến cuộc sống của nhiều hộ trong thành phố về lâu

về dài.

C. Luật mới sẽ ảnh hưởng chỉ với người được đưa về nhà làm việc.

To bring something home (to somebody): to make someone understand something

much more clearly than they did before, especially something unpleasant: làm choTài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 5 ai nhận thức sâu sắc hơn về cái gì (thường không phải điều tốt đẹp).

Question 22:1 don’t mind whether we go to the seaside or not this year.
A. I wouldn’t mind going to the seaside this year.
B. I am looking forward to going to the seaside this year.
C. It doesn’t make any difference to me whether we go to the seaside or not this year.
D. For me, we shouldn’t go to the seaside this year.

22 C

Câu đề bài: Tôi không bận tâm liệu chúng ta đi biển hay không trong năm nay.

Đáp án C: Chẳng có gì khác biệt nào với tôi khi mà chúng ta đi biển hay không

trong năm nay.

Các đáp án còn lại:

A. Tôi không bận tâm về dự định đi biển trong năm nay.

B. Tôi đang trông đợi đi biển trong năm nay.

D. Theo tôi, chúng ta không nên đi biển trong năm nay.

I don’t mind: Tôi không phiền.

= It doesn’t make any difference to me: Với tôi không có sự khác biệt nào...

To look forward to doing something: mong đợi làm gì.

Question 23: The weather was so dismal that they had to cancel the picnic immediately.
A. The weather was too dismal that the picnic was cancelled immediately.
B. So dismal was the weather that they had to cancel the picnic immediately.
C. The picnic would be cancelled immediately since the weather was dismal.
D. The weather was enough dismal for them to cancel the picnic immediately.

23 B

Câu đề bài: Thời tiết quá ảm đạm. Họ đã phải hủy chuyến dã ngoại ngay lập tức.

Đáp án B: Thời tiết ảm đạm đến mức mà họ phải hủy chuyến dã ngoại ngay lập tức.

Các đáp án còn lại:

A. Thời tiết quá ảm đạm mà buổi dã ngoại bị hủy ngay lập tức.

C. Chuyến dã ngoại sẽ bị hủy ngay lập tức vì thời tiết ảm đạm

D. Thời tiết đủ ảm đạm để họ hủy chuyến dã ngoại ngay lập tức.

—» Đảo ngữ với so/such: So + adj./Such + N +... + that.

Too + adj. + (for sb) to do something: quá như thế nào (để ai) làm gi;

Adj. + enough + (for sb) to do sth: đủ thế nào (để ai) làm gì.

* Read the following passage and mark the letter A, R, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 30.
People have been donating blood since the early twentieth century to help accident victims and patients undergoing surgical procedures. Usually a pint of whole blood is donated, and it is then divided into platelets, white blood cells, and red blood cells. People can donate blood (for red blood cells) about once every two months.
Transfusing the blood from the donor to the recipient is straightforward. It involves taking the blood from a donor’s arm vein by means of a hypodermic syringe. The blood flows down from the container by gravity. This is a slow process and may last as long as 2 hours to complete the infusion of blood into the recipient.
The patient is protected from being infected during the transfusion. Only sterile containers, tubing, and needles are used, and this helps ensure that transfused or stored blood is not exposed to disease causing bacteria.
Negative reactions to transfusions are not unusual. The recipient may suffer an allergic reaction or be sensitive to donor leukocytes. Some may suffer from an undetected red cell incompatibility. Unexplained reactions are also fairly common. Although they are rare, other causes of such negative reactions include contaminated blood, air bubbles in the blood, overloading of the circulatory system through administration of excess blood, or sensitivity to donor plasma or platelets. Today, hospitals and blood banks go to great lengths to screen all blood donors and their blood. All donated blood is routinely and rigorously tested for diseases, such as HIV, hepatitis B, and syphilis. When the recipient is a newborn or an infant, the blood is usually irradiated to eliminate harmful elements.
Donated blood is washed, and the white blood cells and platelets removed. Storing the blood sometimes requires a freezing process. To freeze the red blood cells, a glycerol solution is added. To unfreeze, the glycerol is removed. The ability to store blood for long periods has been a boon to human health.
Question 24. The word "it" refers to___________.
 A. surgical procedures B. accident victims
C. a pint of whole blood D. surgery patients

24 C

Câu đề bài: Từ “nó” đề cập đến_______________

Đáp án C. một pint máu thuần chủng

Các đáp án còn lại:

A. quy trình phẫu thuật B. nạn nhân tai nạn

D. bệnh nhân phẫu thuật

Thông tin trong bài:

Usually a pint of whole blood is donated, and it is then divided into platelets, white

blood cells, and red blood cells.

Thường thì một pint máu thuần chủng được hiến, và rồi nó được phân chia ra thành

tiểu cầu, bạch cầu và hồng cầu.

—> It = nó ở đây là một pint máu nguyên, chưa được phân tách.

Question 25. According to the passage, how often can people donate blood for red blood cells?
A. Every four months B. Every three month
C. Every two months D. Every month

25

C

Theo như đoạn văn, bao lâu người ta có thể hiến máu cho hồng cầu?

Đáp án C: 2 tháng 1 lần

Các đáp án còn lại:

A. 4 tháng 1 lần B. 3 tháng 1 lần D. hàng tháng

Thông tin trong bài:

People can donate blood (for red blood cells) about once every two months.

Người ta có thể hiến máu (tế bào hồng cầu) khoảng 2 tháng một lần.

Question 26. All of the following are mentioned as potential negative reactions to transfusion
EXCEPT__________.
A. Sensitivity to donor leukocytes B. Air bubbles in the blood
C. Allergies D. Red-cell incompatibility

26 B

Câu đề bài: Tất cả những điều sau đây được đề cập đến như là những phản ứng

tiêu cưc tiềm tàng đối với truvền máu NGOẠI TRỪ _____________. .Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 6

Đáp án B: Bong bóng khí trong máu

Các đáp án còn lại:

A. nhạy cảm với bạch cầu người tặng

C. dị ứng

D. không tương thích tế bào hồng cầu

Thông tin trong bài:

Negative reactions to transfusions are not unusual. The recipient may suffer an

allergic reaction or be sensitive to donor leukocytes. Some may suffer from an

undetected red cell incompatibìlity.

—» Các phản ứng tiêu cực đối với truyền máu là không hiếm gặp. Người nhận có

thể có phản ứng dị ứng hay nhạy cảm bạch cầu của người tặng. Một vài người cũng

gặp phải sự không tương thích tế bào hồng cầu không được phát hiện.

Question 27. What answer choice is closest in meaning to the word “undetected”?
A. not illustrated B. not captured C. not found D. not wanted

27 C

Câu đề bài: Câu trả lời nào có nghĩa gần nhất với từ “không bị phát hiện ”?

Đáp án C: không tìm thấy

Các đáp án còn lại:

A. không minh họa được B. không bắt được

D. không muốn

Thông tin trong bài:

Some may suffer from an undetected red cell incompatibility.

Một vài người còn mắc phải sự không tương hợp tế bào hồng cầu không được phát

hiện.

Undetected = not found or discovered.

Question 28. What can the phrase "go to great length" best replaced by?
A. irradiated B. rigorously C. routinely D. removed

28 B

Câu đề bài: Cụm từ “go to great length “được thay thế tốt nhẩt bởi?

Go to great length: to try very hard to achieve something, cố hết sức để...

Đáp án B. khắt khe

Các đáp án còn lại:

A. chiếu xạ C. thường xuyên D. đã xóa, bỏ đi

Thông tin trong bài:

Today, hospitals and blood banks go to great lengths to screen all blood donors

and their blood.

—» Ngày nay, các bệnh viện và ngân hàng máu đều nỗ lực hết sức để giữ các nhà

hiến máu và máu của họ.

Question 29. Based on the information in the passage, what can be inferred about blood transfused to infants and newborns?
A. It is treated with radiant energy. B. It is not treated differently from adults.
C. It is not dangerous for children. D. It is rigorously tested as blood for adults.

29 A

Câu đề bài: Dựa vào thông tin cơ bản trong bài, những gì có thể được suy ra về

máu được truyền cho trẻ con và trẻ sơ sinh?

Đáp án A: Nó được xử lí bằng năng lượng bức xạ

Các đáp án còn lại:

B. Nó không được xử lí khác biệt so với người lớn

C. Nó không nguy hiểm cho trẻ em

D. Nó được kiểm tra chặt chẽ như máu cho người lớn.

Thông tin trong bài:Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 7

When the recipient is a newborn or an infant, the blood is usually irradiated to

elỉminate harmful elements.

Khi người nhận máu là một em bé hay trẻ sơ sinh, máu thường được chiếu xạ để

loại bỏ những nhân to có hại.

Question 30. What does the author imply in the passage?
A. Storing blood benefits mankind. B. Clotting cannot be prevented.
C. Freezing blood destroys platelets. D. Transfusing blood is a dangerous process.

30 A

Câu đề bài: Ngụ ý của tác giả trong bài là gì?

Đáp án A: Lưu trữ máu đem lại lợi ích cho con người

Các đáp án còn lại:

B. Không thể ngăn ngừa đông máu

C. Đông máu phá hủy tiểu cầu

D. Truyền máu là một quá trình nguy hiểm

Thông tin trong bài:

Storing the blood sometimes requires a freezing process. To freeze the red blood

cells, a glycerol solution is added. To unfreeze the, the glycerolis removed. The

ability to store blood for long periods has been a boon to human health.

Lưu trữ máu đôi khi yêu cầu một quá trình làm đông lạnh. Để làm hồng cầu đông

lại, cần thêm dung dịch glycerol. Để làm máu hết đông lại, glycerolis được loại bỏ.

Khả năng lưu trữ máu một khoảng thời gian dài là một lợi ích không nhỏ cho sức

khỏe con người.

* Read the following passage and mark the letter A, II, C or I) on your answer sheet to
indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
THANKS A MILLION
Percy Ross was born in 1916 in Michigan. His parents has come to the USA from Latvia and Russia and the family were poor. But Percy soon showed a talent (31)_________ business and made a (32)_______in the fur trade and auction business. Then disaster struck and he lost all his money. But he soon made a fortune again - this time by manufacturing plastic bags. In 1969, he sold his plastic bag company for millions of dollars.
Ross started giving away in 1977: he gave $50,000 to 50 Vietnamese refugees so that they could make a new home in the USA. (33) ________ he held a Christmas party tor 1,050 poor children in the American town of Minneapolis. Ross bought a bike for every one of the 1,050 children at the party. After these first experiences of giving money away, Ross decided to do it on a (34)________basis. He started a newspaper column called “Thanks a Million”, and later a radio show, in order to (35)_________his money. It took years, but Ross finally succeeded in giving away his entire fortune.
(Source: Solutions - Intermediate)
Question 31. A. for B. of C. on D. with

31 A

A talent for something. tài năng ở lĩnh vực gì.

= to be gifted.

His parents has come to the USA from Latvia and Russia and the family were poor.

But Percy soon showeda talent for business ...

Bố mẹ của ông đã đến Mĩ từ Latvia và Nga và gia đình của ông rất nghèo.

Nhưng Percy nhanh chóng thể hiện tài năng của mình trong kinh doanh ...

Question 32. A. fortune B. money C. budget D. earnings

32 A

To make a fortune (in something). kiếm được nhiều tiền (nhờ cái gì).

Các đáp án còn lại:

B. money (n.): tiền; C. budget (n.): ngân sách;

D. eaming (n.): thu nhập.

But Percy soon showed a talent for business and made a fortune in the fur trade

and auction business.

Nhưng Percy nhanh chóng thể hiện tài năng trong kinh doanh và kiếm được rất

nhiều tiền trong kinh doanh lông thú và bán đấu giá.

Question 33. A. But B. Then C. Yet D. Though

33 B

Then + mệnh đề: Sau đó;

Các đáp án còn lại:

But + mệnh đề: Nhưng; Yet + mệnh đề: Thế nhưng;

Though + mệnh đề: mặc dù;

Ross started giving away in 1977: he gave $50,000 to 50 Vietnamese refugees so

that they could make a new home in the USA. Then he held a Christmas party for

1.050 poor children in the American town of Minneapolis.

Ross bắt đầu ủng hộ tiền từ năm 1977: ông đã quyên góp $50,000 cho 50 ngườiTài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 8

Việt Nam tị nạn dể họ có thể dựng nhà mới ở Mĩ. Sau đó ông cũng tổ chức một bữa

tiệc Giáng Sinh cho 1050 trẻ em nghèo người Mĩ ở thành phố Minneapolis.

Question 34. A. frequent B. usual C. occasional D. regular

34 D

On a regular basis: làm gì một cách thường xuyên;

Các đáp án còn lại:

A. frequent (adj.): thường xuyên, liên tục;

B. usual (adj.): thông thường;

C. occasional (adj.): thi thoảng.

After these fìrst experiences of giving money away, Ross decided to do it on a

regular basis.

Sau những trải nghiệm đầu của việc quyên góp tiền như vậy, Ross đã quyết

định làm việc này thường xuyên.

Question 35. A. give away B. take away C. give in D. take in

35 A

To give something away: cho đi, ủng hộ cái gì;

Các đáp án còn lại:

To take something away: lấy đi cái gì;

To give in: đầu hàng, quy phục;

To take in something: hiểu được cái gì.

He started a newspaper column called "Thanks a Milỉion’’, and later a radio show,

in order to (35) _______ his money. It took years, but Ross finally succeeded in

giving away his entire fortune.

Ông đã lập ra cột báo có tên là “Cảm ơn hàng triệu lần”, và sau đó trên một chương

trình radio, để có thể quyên góp tiền của mình. Mất nhiều năm, nhưng cuối cùng

ông Ross cũng thành công trong việc ủng hộ hết đi khối tài sản của mình.

* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following question.
Question 36: You must drive it home to him that spending too much time playing computer games will do him no good.
A. make him understand B. allow him to stay
C. let him drive his car D. give him a lift home

36 A

Câu đề bài: Bạn phải nói thật rõ ràng cho anh ta hiểu rằng dành quá nhiều thời

gian chơi điện tử trên máy tính sẽ không tốt cho anh ta.

Drive home: to state something in a very forceful and effective way: nói một cái gì

đó một cách rất hiệu quả, rõ ràng.

Đáp án A: làm cho anh ta hiểu

Các đáp án còn lại:

B. cho phép anh ta ở lại

C. để anh ta lái xe của anh ta

D. to give someone a lift home: cho ai đi nhờ xe về nhà.

Question 37: The company paid its workers undeservedly, which made them let down.
A. Emotional B. optimistic C. disappointed D. satisfied

37 C

Câu đề bài: Công ti đã trả lương không xứng đáng cho công nhân của mình, điều

này khiến cho họ thấy thất vọng.

Đáp án C: disappointed (adj.): thất vọng

Các đáp án còn lại:

A. Emotional (adj.): đa cảm B. optimistic (adj.): lạc quan

D. Satisíied (adj.): hài lòng

To let somebody down = to make someone disappointed: làm cho ai thất vọng.

* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 38: People sometimes choose partners who compensate for their own shortcomings.
A. benefits B. strengths C. flaws D. disadvantages

38 B

Câu đề bài: Đôi khi mọi người chọn cho mình bạn đồng hành mà bù đắp cho những

thiếu sót cùa chính mình.Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 9

Shortcomings (n.): sự thiếu sót

Đáp án B: strengths (n.): ưu điểm

Các đáp án còn lại:

A. benefit (n.): lợi ích C. flaws (n.): sai sót

D. disadvantages (n.): bất lợi

Question 39: Mr Lane urged any parents who have concerns about the disease to seek medical help at once.
A. immediately B. right way C. forthwith D. in due course

39 D

Câu đề bài: Ông Lane kêu gọi bất kỳ phụ huynh nào có lo ngại về căn bệnh này đi

tìm kiếm sự giúp đỡ y tế ngay lập tức.

At once: lập tức

Đáp án D: in due course: đúng lúc

Các đáp án còn lại:

A. immediately (adv.): ngay lập tức B. right away: ngay lập tức

C. forthwith (adv.): ngay tức khắc

* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 40: Endemic diseases are diseases that habitual infect only those persons living within certain geographical limits.
A. Endemic diseases B. that C. habitual infect D. living within

40 C

Các bệnh đặc hữu là những bệnh mà thường chỉ tồn tại ở những người sống trong

những giới hạn địa lí nhất định.

Infect là động từ, ta chỉ cần trạng từ đứng trước nó và bổ nghĩa chứ không cần một

tính từ.

Thay bằng: habitually.

Question 41: There are only ten children in the class at the moment but it could be twice that after Christmas.
A. There are B. in the class C. twice D. after Christmas

41 C

Chỉ có mười đứa trẻ trong lớp vào lúc này nhưng nó có thể gấp đôi sau Giáng Sinh.

So sánh gấp số lần cần có as:

Twice/three times/four times ...as + adj./adv. +as ...: gấp 2/3/4 lần.

Thay bàng: twice as much as.

Question 42: When I got to the cinema Jack had been waiting for me.
A. to B. the C. had been D. for

42 C

Khi tôi đi đến rạp chiếu phim thì Jack đang đợi tôi.

Cấu trúc với when:

When + quá khứ đơn, quá khứ tiếp diễn : khi việc gì đang diễn ra thì một việc

khác diễn ra.

>< While + quá khứ tiếp diễn, quá khứ tiếp diễn : hai việc nào đó cùng diễn ra

một lúc.

Thay bằng: was.

* Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50.

In addition to improved physical health, sport plays a primarily positive role in youth development, including improved academic achievement, higher self- esteem, fewer behavioural problems, and better psychosocial development. Many studies focus on the effects of sport on the five “C’ s” - competence, confidence, connections, character, and caring. The many facets of playing sport - the discipline of training, learning teamwork, following the leadership of coaches and captains, learning to lose - provide lifelong skills for athletes.
The literature on youth sport stresses the positive effects of participation in learning the important life skills of goal setting and time management combined with enjoyment; the development of a strong sense of morality; and the development of an appreciation of diversity. Studies have shown that children and youth participating in sport, when compared to peers who do not play sport, exhibit higher grades, expectations, and attainment; greater personal confidence and self-esteem; greater connections with school — that is, greater attachment and support from adults; stronger peer relationships; more academically oriented friends; greater family attachment and more frequent interactions with parents; more restraint in
avoiding risky behaviour; and greater involvement in volunteer work. Sport provides opportunities for children and youth to engage in valuable and positive relationships with
adults. Thus, it is a missed opportunity for children who are “gated” - or not included in sport - during early stages of childhood because they are less well behaved than other children. These children are being prevented from participating in the very thing that could help them learn to control and regulate their behaviour. Sport provides an opportunity for children to safely navigate and negotiate between right and wrong as they learn to interact with peers and adults. Research by Taliaferro et al. suggests that playing sport can even protect against suicide risk in youth. Compared to nonathletes, male athletes exhibit lower levels of hopelessness and suicidal ideation. Young males involved in multiple sports seem to gamer even more protection in this regard. Similar results were found for girls. Research on the role of exercise in adults
confirms that it improves mood and alleviates many forms of depression. Bartko and Eccles found that youth who are highly involved in sport are more “psychologically resilient,” that is, better able to recover from problems. Eccles et al. found that sport participation protects young athletes against social isolation.
(Adapted from: Sport is a way of life, Sun Star Baguio, Jan 10, 2017)
Question 43: What is NOT mentioned as a factor contributing to lifelong skills for athletes?
A, Leading other people B. Learning to obey rules
C. Learning to accept failure D. Working well together as a team

43 A

Câu đề bài: Điều gì KHÔNG được đề cập như là một yểu tố góp phần vào các kĩ

năng cho cả đời cho vận động viên?

Đáp án A: Chỉ huy người khác

Các đáp án còn lại:

B. Học cách tuân thủ các quy tắc C. Học cách chấp nhận sai lầm

D. Làm việc tốt theo nhóm, đội

Thông tin trong bài:

The many facets of playing sport - the discipline of training, learning teamwork,

following the leadership of coaches and captains, learning to lose - provide lifelong

skiỉỉs for athletes.

Rất nhiều khía cạnh của việc chơi thể thao – kỉ luật trong rèn luyện, học cách làm

việc theo nhóm, làm theo sự chỉ huy của các huấn luyện viên và đội trưởng, họcTài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 10

cách nhận thua - đều là những kĩ năng trong cuộc sống cho các vận động viên.

Question 44: According to the passage what is NOT increased by playing sports?
A. Having success in studying B. Eating fresh, nutritious food
C. Having good mental states D. Feeling happy with your own abilities

44 B

Câu đề bài: Từ đoạn văn điều gì không tăng bởi chơi thể thao?

Đáp án B: Ăn thực phẩm tươi ngon, bổ dưỡng

Các đáp án còn lại:

A. Có thành công trong học tập

C. Có trạng thái tinh thần tốt

D. Cảm thấy hạnh phúc với khả năng của bản thân

Thông tin trong bài:

Studies have shown that children and youth participating in sport, when compared

to peers who do not play sport, exhibit higher grades, expectations, and attainment;

greater personal confìdence and self-esteem; greater connections with school - that

is, greater attachment and support from adults; stronger peer relationships; more

academically oriented friends; greater family attachment and more frequent

interactions with parents ...

Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ em và giới trẻ tham gia vào thể thao, khi so sánh

với bạn cùng trang lứa mà không chơi thể thao, có điểm số cao hơn, kì vọng và

thành tựu cao hơn; sự tự tin và lòng tự trọng vượt hơn hẳn; gắn bó với trường lớp

hơn - tức là, có được sự ủng hộ và quan tâm nhiều hơn từ người lớn; có những mối

quan hệ bạn bè bền chặt hơn; có nhiều bạn bè hướng chí học tập hơn; có các liên

kết trong gia đình chặt chẽ hơn và những tương tác thường xuyên hơn với cha mẹ.

Question 45: According to the passage, sport players benefit from___________.
A. scoring a lot of goals B. enjoying success
C. acknowledging differences D. suffering time pressure

45 C

Câu đề bài: Theo như đoạn văn, người chơi thể thao có lợi ích từ

Đáp án C: nhận biết sự khác biệt

Các đáp án còn lại:

A. ghi nhiều bàn thắng B. thưởng thức thành công

D. chịu áp lực thời gian

Thông tin trong bài:

Sport provides an opportunity for children to safely navigate and negotiate between

right and wrong as they learn to interact with peers and adults.

Thể thao cũng cấp một cơ hội cho trẻ em có thể điều hướng bản thân mình giữa

những điều tốt và xấu khi chúng học cách tương tác với bạn bè và người lớn.

—» Chúng học được về những sự khác biệt.

Question 46: Which of the followings is NOT mentioned as a benefit for teenagers playing sport in comparison with those who do not?
A. Having more friends B. Doing more volunteer work
C. Having more self-control D. Being more self-confident

46 A

Câu đề bài: Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập như là một lợi ích cho thanh

thiếu niên chơi thể thao so với những người không thích?

Đáp án A: có nhiều bạn bè hơn

Các đáp án còn lại:

B. Làm nhiều công việc tình nguyện hơn

C. Tăng khả năng tự kiểm soát

D. Trở nên tự tin hơnTài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 11

Thông tin trong bài:

Studies have shown that children and youth participating in sport, when compared

to peers who do not play sport, exhibit higher grades, expectations, and attainment;

greater personal confìdence and self-esteem; greater connections with school - that

is, greater attachment and support from adults; stronger peer relationships; more

academically oriented friends; greater family attachment and more frequent

interactions with parents; more restraintin avoiding risky behaviour; and greater

involvement in volunteer yvork.

—» Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ em và giới trẻ tham gia vào thể thao, khi so

sánh với bạn cùng trang lứa mà không chơi thể thao, có điểm số cao hơn, kì vọng

và thành tựu cao hơn; sự tự tin và lòng tự trọng vượt hơn hẳn; gắn bó với trường

lớp hơn - tức là, có được sự ủng hộ và quan tâm nhiều hơn từ người lớn; có những

mối quan hệ bạn bè bền chặt hơn; có nhiều bạn bè hướng chí học tập hơn; cỏ các

liên kết trong gia đình chặt chẽ hơn và những tương tác thường xuyên hơn với cha

mẹ; có khả năng kiềm chế những cách cư xử nổi loạn hơn; và tham gia nhiều hơn

vào các hoạt động tình nguyện.

Question 47: What does the word “gated” in the third paragraph mean?
A. Staying outside the stadium gate
B. Being kept away from playing sports
C. Being locked inside the house
D. Being excluded from the school’s sport team

47 B

Câu đề bài: Từ “gated” trong đoạn 3 có nghĩa là gì?

Đáp án B: Tránh xa các môn thể thao.

Các đáp án còn lại:

A. ở ngoài cổng sân vận động

C. Bị nhốt trong nhà

D. Bị loại khỏi đội thể thao của trường

Thông tin trong bài:

Thus. it is a missed opportunity for children who are “gated” - or not included in

sport - during early stages of childhood because they are less well behaved than

other children.

—» Do đó, nó là một cơ hội bị bỏ lỡ dành cho những đứa trẻ mà bị “cấm cửa” -

hay không được tham gia vào thể thao - trong suốt những thời kì đầu của tuổi thơ

bởi vì chúng không cư xử ngoan ngoãn được như những đứa trẻ khác.

Question 48: Which of the followings is NOT prevented as a result of playing sports?
A. Being separate from the society B. The feeling of being without hope
C. Suffering economic decline D. Thinking of killing oneself deliberately

48 C

Câu đề bài: Điều nào sau đây KHÔNG được ngăn chặn do chơi thể thao?

Đáp án C: chịu sự suy giảm kinh tế

Các đáp án còn lại:

A. Cách biệt với xã hội B. Cảm giác không có hi vọng

D. Nghĩ đến việc tự giết chính mình

Thông tin trong hài:

Research by Taliaferro et al. suggests that playing sport can even protect against

suicide risk in youth. ... Bartko and Eccles found that youth who are highly involved

in sport are more “psychologically resillient, ” that is, better able to recover from

problems. Eccles et al. found that sport participalion protects young athletes

against social isolation.Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 12

Nghiên cứu bởi Taliaferro cho rằng chơi thể thao còn có thể bảo vệ thanh niên khỏi

việc tự tử. ... Bartko và Eccles thấy rằng những bạn trẻ tham gia chơi thể thao

thường “dẻo dai về mặt tâm lí” hơn, tức là, có khả năng vượt qua các vấn đề tốt

hơn. Eccles thấy rằng tham gia chơi thể thao bảo vệ các vận động viên trẻ tuổi khỏi

sự xa lánh từ xã hội.

Question 49: Whose study suggests that sport players are more able to feel better after unpleasant events than others?
A. Taliaferro et al.’s B. Bartko and Eccles’s
C. Taliaferro and Bartko D. Eccles et al.’s

49 B

Câu đề bài: Nghiên cứu của ai cho thấy người chơi thể thao có thế cảm thấy tốt

hơn sau những sự kiện khó chịu hơn những người khác?

Đáp án B: Bartko và Eccles’s

Thông tin trong bài:

Bartko and Eccles found that youth who are highly involved in sport are more

"psychologically resilient, ” that is, better able to recover from problems.

—» Bartko và Eccles thấy ràng những bạn trẻ tham gia chơi thể thao thường “dẻo

dai về mặt tâm lí” hơn, tức là, có khả năng vượt qua các vấn đề tốt hơn.

Question 50: What is the best title for the passage?
A. Tips for youth to play sport in a beneficial way.
B. Advantages and disadvantages of playing sport.
C. Causes and effects of problems in playing sport.
D. Psychological and social benefits of playing sport.

50 D

Câu đề bài: Tiêu đề thích hợp nhất cho đoạn văn là:

Đáp án D: Những lợi ích tâm lí và xã hội khi chơi thể thao

Các đáp án còn lại:

A. Lời khuyên cho giới trẻ chơi thể thao theo cách có lợi

B. Lợi ích và bất lợi của chơi thể thao

C. Nguyên nhân và hiệu quả của vấn đề trong chơi thể thao.

—» Cả bài đọc nói nhiều đến những lợi ích cả về mặt tâm lí cũng như xã hội khi

người ta chơi thể thao, đặc biệt là thanh niên (youth).