12. Describe a story someone told you and you remember

You should say:

What the story was about

Who told you this story

Why you remember it

And how you feel about it

Today I'm going to tell you about the time my mom told me she got robbed. Last weekend as I was having dinner with my mom I asked if she had an interesting story that she would like to share. She decided to tell me about an incident that took place 10 years ago right in front of our house.

It was one night when she was walking home from work and she was carrying her purse. When she was almost home, she heard the sound of an engine coming towards her. She was cautious but still ignored the sound because our home was just a few steps away . I was really curious about what had happened so my mom finally revealed the whole story to me. A thief approached her and took her purse, she was so surprised that it left her speechless. She never told me about this incident until now and what took me by surprise was the fact that she was carrying over 50 million Vietnam Dong in her purse. Unfortunately she lost a huge amount of money that day and didn't ever tell anyone about it until she told me.

At the time I didn't know how to react after hearing her story, but thinking of it now, it was very lucky that nothing bad happened to her.

Hôm nay tôi sẽ kể cho bạn nghe về lần mẹ tôi kể với tôi rằng bà bị cướp. Cuối tuần trước, khi tôi đang ăn tối với mẹ, tôi hỏi bà có câu chuyện thú vị nào muốn chia sẻ không. Bà quyết định kể cho tôi nghe về một sự việc xảy ra cách đây 10 năm ngay trước nhà chúng tôi.

Đó là một đêm khi bà đang đi bộ về nhà sau giờ làm và bà đang cầm ví. Khi gần về đến nhà, bà nghe thấy tiếng động cơ đang tiến về phía mình. Bà rất cẩn thận nhưng vẫn lờ đi tiếng động cơ vì nhà chúng tôi chỉ cách đó vài bước chân. Tôi thực sự tò mò về chuyện gì đã xảy ra nên cuối cùng mẹ tôi đã kể toàn bộ câu chuyện cho tôi nghe. Một tên trộm đã tiếp cận bà và lấy mất ví của bà, bà đã rất ngạc nhiên đến nỗi không nói nên lời. Bà chưa bao giờ kể cho tôi nghe về sự việc này cho đến tận bây giờ và điều khiến tôi bất ngờ là bà đang mang hơn 50 triệu đồng Việt Nam trong ví. Thật không may, hôm đó bà đã mất một số tiền lớn và không bao giờ kể với ai cho đến khi bà kể cho tôi nghe.

Lúc đó tôi không biết phải phản ứng thế nào sau khi nghe câu chuyện của cô ấy, nhưng bây giờ nghĩ lại, tôi thấy thật may mắn khi không có điều gì tồi tệ xảy ra với cô ấy.

Part3:

1. Do young children like the same stories as older children?

In the case of stories, children’s interests can vary depending on their age and individual preferences. Young children typically enjoy simple stories with clear illustrations and lovable characters. For example, they might like stories about animals or exciting adventures. However, as children grow older, they may want to read more complex stories with more details and depth. These stories often have a more mature nature, challenging and exploring the complexities of the world around them. For instance, fantasy novels, mysteries, or psychological thrillers might be popular choices.

1. Trẻ nhỏ có thích những câu chuyện giống như trẻ lớn không?

Trong trường hợp kể chuyện, sở thích của trẻ em có thể khác nhau tùy thuộc vào độ tuổi và sở thích cá nhân của chúng. Trẻ nhỏ thường thích những câu chuyện đơn giản với hình ảnh minh họa rõ ràng và các nhân vật đáng yêu. Ví dụ, chúng có thể thích những câu chuyện về động vật hoặc những cuộc phiêu lưu thú vị. Tuy nhiên, khi trẻ lớn hơn, chúng có thể muốn đọc những câu chuyện phức tạp hơn với nhiều chi tiết và chiều sâu hơn. Những câu chuyện này thường có bản chất trưởng thành hơn, đầy thử thách và khám phá sự phức tạp của thế giới xung quanh chúng. Ví dụ, tiểu thuyết giả tưởng, bí ẩn hoặc phim kinh dị tâm lý có thể là những lựa chọn phổ biến.

Individual preference: Sở thích cá nhân

Illustration (n): Hình ảnh minh họa

Lovable character: Đáng yêu

Complex (adj): Phức tạp

2. How has technology changed storytelling?

Technology has profoundly transformed the way stories are told, offering both opportunities and challenges. One significant change is the accessibility and diversity of stories. With the rise of digital platforms and social media, stories can now be shared and consumed in various formats, such as videos, podcasts, and interactive apps. Consequently, children now have an abundance of stories at their fingertips, accessible with a mere click. However, there’s a concern that parents may rely solely on apps like YouTube or Spotify for telling children stories, potentially missing out on the personal touch of traditional storytelling.

2. Công nghệ đã thay đổi cách kể chuyện như thế nào?

Công nghệ đã thay đổi sâu sắc cách kể chuyện, mang đến cả cơ hội và thách thức. Một thay đổi đáng kể là khả năng tiếp cận và tính đa dạng của các câu chuyện. Với sự phát triển của các nền tảng kỹ thuật số và phương tiện truyền thông xã hội, giờ đây các câu chuyện có thể được chia sẻ và tiêu thụ ở nhiều định dạng khác nhau, chẳng hạn như video, podcast và ứng dụng tương tác. Do đó, trẻ em hiện có vô số câu chuyện trong tầm tay, có thể truy cập chỉ bằng một cú nhấp chuột. Tuy nhiên, có một mối lo ngại rằng cha mẹ có thể chỉ dựa vào các ứng dụng như YouTube hoặc Spotify để kể chuyện cho trẻ em, có khả năng bỏ lỡ nét cá nhân của cách kể chuyện truyền thống.

Profoundly (adv): Một cách sâu sắc

Diversity (n): Sự đa dạng

Accessibility (n): Khả năng tiếp cận

An abundance of sth: Sự phong phú, sự nhiều sth

To have sth at one’s fingertips: Có sẵn cái gì đó để sử dụng

3. Do you think children like technology more than storytelling?

Yes, I believe that the majority of children these days find technology more appealing than traditional storytelling. First, technology offers a diverse range of entertainment options, from movies and viral social media videos to interactive games, all of which can capture children’s attention for hours on end. Furthermore, unlike traditional storytelling, which may rely on the availability of parents or grandparents to tell stories, technology provides on-demand access to entertainment, allowing children to engage with content whenever they want.

3. Bạn có nghĩ trẻ em thích công nghệ hơn kể chuyện không?

Có, tôi tin rằng phần lớn trẻ em ngày nay thấy công nghệ hấp dẫn hơn kể chuyện truyền thống. Đầu tiên, công nghệ cung cấp nhiều lựa chọn giải trí đa dạng, từ phim ảnh và video lan truyền trên mạng xã hội đến các trò chơi tương tác, tất cả đều có thể thu hút sự chú ý của trẻ em trong nhiều giờ liền. Hơn nữa, không giống như cách kể chuyện truyền thống, có thể dựa vào sự có mặt của cha mẹ hoặc ông bà để kể chuyện, công nghệ cung cấp quyền truy cập theo yêu cầu vào các hoạt động giải trí, cho phép trẻ em tham gia vào nội dung bất cứ khi nào chúng muốn.

Appealing (adj): Lôi cuốn, cuốn hút, quyến rũ

A range of sth: Một loạt cái gì đó

Diverse (adj): Đa dạng

To capture one’s attention: Thu hút sự chú ý của ai đó

For hours on end: Hàng giờ liền

4. What are the disadvantages of technological storytelling?

While technology has transformed storytelling in many positive ways, it also presents several disadvantages. One significant disadvantage is the potential loss of human connection. In traditional forms of storytelling, such as face-to-face interactions or live performances, there is a direct and immediate connection between the storyteller and the audience. However, when stories are told through digital platforms, such as social media or streaming services, the personal interaction between the storyteller and the audience can be greatly diminished.

Moreover, the widespread accessibility of technology means that anyone with a smartphone and internet connection can become a storyteller, leading to an oversaturation of content and a dilution of quality. For instance, a simple search for a classic fairy tale like Snow White on YouTube yields myriad adaptations, ranging from faithful retellings to bizarre reinterpretations.

4. Những bất lợi của việc kể chuyện bằng công nghệ là gì?

Mặc dù công nghệ đã biến đổi việc kể chuyện theo nhiều cách tích cực, nhưng nó cũng có một số bất lợi. Một bất lợi đáng kể là khả năng mất kết nối giữa con người. Trong các hình thức kể chuyện truyền thống, chẳng hạn như tương tác trực tiếp hoặc biểu diễn trực tiếp, có một kết nối trực tiếp và ngay lập tức giữa người kể chuyện và khán giả. Tuy nhiên, khi những câu chuyện được kể thông qua các nền tảng kỹ thuật số, chẳng hạn như phương tiện truyền thông xã hội hoặc dịch vụ phát trực tuyến, thì sự tương tác cá nhân giữa người kể chuyện và khán giả có thể giảm đi rất nhiều.

Hơn nữa, khả năng tiếp cận rộng rãi của công nghệ có nghĩa là bất kỳ ai có điện thoại thông minh và kết nối internet đều có thể trở thành người kể chuyện, dẫn đến tình trạng bão hòa nội dung và làm giảm chất lượng. Ví dụ, chỉ cần tìm kiếm một câu chuyện cổ tích kinh điển như Nàng Bạch Tuyết trên YouTube sẽ cho ra vô số bản chuyển thể, từ những câu chuyện kể lại trung thực đến những bản diễn giải lại kỳ lạ.

Live performance: Biểu diễn trực tiếp

Digital platform: Nền tảng kỹ thuật số

Oversaturation: (n) Sự quá bão hòa

Dilution: (n) Sự làm loãng, sự pha loãng, sự làm giảm bớt; sự làm mất chất

=> a dilution of quality: Sự suy giảm chất lượng

Myriad (adj): Rất nhiều, vô số

Bizarre (adj): Kỳ quái, kỳ lạ, kỳ dị

5. Do you think children should use technology for storytelling or listen to a real person’s story?

Well, I believe both approaches to storytelling have their merits, but if I had to choose, I would lean towards children listening to real people’s stories. There’s something inherently valuable about the interaction and connection that comes from listening to a live storyteller. Not only does it foster a sense of intimacy and engagement, but it also allows children to experience the nuances of storytelling, such as voice inflections, facial expressions, and body language, which may not be fully captured through technology. Moreover, listening to real stories told by real people can help cultivate empathy and emotional intelligence in children as they learn to relate to the experiences and perspectives of others.

5. Bạn nghĩ trẻ em nên sử dụng công nghệ để kể chuyện hay lắng nghe câu chuyện của một người thật?

Tôi tin rằng cả hai cách kể chuyện đều có ưu điểm riêng, nhưng nếu phải lựa chọn, tôi sẽ nghiêng về việc trẻ em lắng nghe câu chuyện của những người thật. Có điều gì đó vốn có giá trị về sự tương tác và kết nối đến từ việc lắng nghe một người kể chuyện trực tiếp. Nó không chỉ nuôi dưỡng cảm giác gần gũi và gắn kết mà còn cho phép trẻ em trải nghiệm những sắc thái của việc kể chuyện, chẳng hạn như ngữ điệu giọng nói, biểu cảm khuôn mặt và ngôn ngữ cơ thể, những thứ mà công nghệ có thể không nắm bắt được đầy đủ. Hơn nữa, việc lắng nghe những câu chuyện có thật do người thật kể có thể giúp nuôi dưỡng sự đồng cảm và trí tuệ cảm xúc ở trẻ em khi chúng học cách liên hệ với những trải nghiệm và quan điểm của người khác.

Merit (n): Giá trị (tích cực)

A sense of intimacy: Một cảm giác thân mật

Nuance (n): Sắc thái

Empathy (n): Sự đồng cảm

Emotional intelligence: Trí tuệ cảm xúc